ESCUELA RURAL AGROECOLOGICAPICHIL PUSO EN ESCENA LA RIQUEZACULTURAL DE CHILE Y EL VALOR DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Con una presentación llena de música, danza y tradición, la Escuela Rural Agroecológica Pichil
desarrolló su Gala Folclórica 2026, una actividad que permitió destacar la riqueza cultural del país y,
al mismo tiempo, fortalecer en los estudiantes valores cívicos, patrióticos y de identidad nacional.
Durante la jornada, los alumnos realizaron un recorrido artístico por las distintas zonas de Chile,
representando con gran compromiso y dedicación expresiones tradicionales del Norte Grande, la
zona central, el sur y la Patagonia. Entre las presentaciones más aplaudidas destacó la tradicional
Diablada del baile de La Tirana, expresión cultural que refleja el patrimonio y las costumbres
arraigadas en la historia del país.
Gracias a este trabajo conjunto, la escuela continúa promoviendo experiencias significativas que
rescatan y mantienen vivas las tradiciones, fortaleciendo valores fundamentales como el respeto, la
solidaridad, la participación y el amor por la patria, reafirmando el compromiso de la educación
pública con la cultura, la identidad, la inclusión y la formación integral de sus estudiantes.
Más allá de la calidad de cada puesta en escena, dijo la directora del establecimiento, Gabriela
Velásquez, “la actividad tuvo un profundo sentido formativo, promoviendo en los estudiantes el
respeto por las tradiciones, el valor de la diversidad cultural y el reconocimiento de las raíces que
dan identidad a la nación. A través de la danza y la investigación de las distintas manifestaciones
folclóricas, los alumnos fortalecieron su sentido de pertenencia y orgullo por el patrimonio
cultural chileno”.
Como establecimiento rural, la Escuela Agroecológica Pichil entiende que la valoración de las raíces
y la cultura adquiere un significado especial, ya que contribuye a fortalecer los vínculos de los
estudiantes con su territorio, su historia y su comunidad.
Asimismo, dijo Velásquez, “el trabajo pedagógico desarrollado permitió acercar a los estudiantes
al conocimiento de las tradiciones de los pueblos originarios y de las diversas expresiones
culturales que forman parte de la identidad nacional, rescatando saberes que han sido
transmitidos de generación en generación y que hoy permanecen vivos gracias al compromiso de
la comunidad educativa”.
Uno de los momentos más significativos de la jornada, añadió, “fue la participación, por primera
vez, del total de estudiantes con necesidades educativas especiales en las distintas presentaciones
artísticas. Su integración activa en escena fue reflejo del compromiso permanente de la escuela
con una educación inclusiva, donde cada estudiante encuentra espacios para desarrollarse,
expresar sus talentos y sentirse parte fundamental de la comunidad”.
Con entusiasmo, dedicación y alegría, demostraron que la inclusión no es solo un principio
institucional, sino una realidad que se vive día a día en la Escuela Rural Agroecológica Pichil.

La comunidad educativa destacó además el importante respaldo de
las familias, quienes acompañaron y apoyaron activamente el proceso
de preparación de cada presentación.